スウェーデンの中学教科書に学ぶこころえ(6/13) - 長期投資で自分年金づくり

スウェーデンの中学教科書に学ぶこころえ(6/13)

先日読んだ「本の「使い方」」にとても良い話があったので下記に引用します。
(引用は赤字です)

「本の「使い方」」を読んで(5/30)

美しい!

非難すること、文句を言うことは簡単です。
だって揚げ足を取れば良いからね。
だけどそれでは憎しみや哀しみしか生まれない。
どうすれば良いか、それが書かれていると思います。

「こども」

批判ばかりされた 子どもは
避難することを おぼえる

殴られて大きくなった 子どもは
力にたよることを おぼえる

笑いものにされた 子どもは
ものを言わずにいることを おぼえる

皮肉にさらされた 子どもは
鈍い良心の もちぬしとなる

しかし、激励をうけた 子どもは
自信を おぼえる


寛容にであった 子どもは
忍耐を おぼえる

賞賛を受けた 子どもは
評価することを おぼえる

フェアプレーを経験した 子どもは
公正を おぼえる

友情を知る 子どもは
親切を おぼえる

安心を経験した 子どもは
信頼を おぼえる

可愛がられ 抱きしめられた 子どもは
世界中の愛情を 感じとることを おぼえる


「あなた自身の社会 - スウェーデンの中学教科書」
(P179-180)


いかがでした??
愛情がその人にあるのか?が問われていると思います。
愛を持って生きていきたいよね!
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こども

美しい言葉ですね。幼少時の環境から学習してしまう部分、大きいんですよね。乗り越えてサバイブする事は可能だけれど困難なので、皆、平和であればいいのに、と思います。

生育環境面でのハイリスク児を698人、30年追跡調査した研究によると、18歳時に大きな精神的・社会的な問題を抱えていた者の多くが30歳時には立ち直っていた、とあり嬉しくなります。

2歳時までに12名死亡だそうですが・・・
(ワーナー 1989 カウアイ研究)

Re: こども

眼鏡さん、こんばんは。

> 美しい言葉ですね。幼少時の環境から学習してしまう部分、大きいんですよね。乗り越えてサバイブする事は可能だけれど困難なので、皆、平和であればいいのに、と思います。
>
> 生育環境面でのハイリスク児を698人、30年追跡調査した研究によると、18歳時に大きな精神的・社会的な問題を抱えていた者の多くが30歳時には立ち直っていた、とあり嬉しくなります。
>
> 2歳時までに12名死亡だそうですが・・・
> (ワーナー 1989 カウアイ研究)

→幼少期の経験からくる判断というのは、けっこう支配的かと思ってしまいます。
が、いただいた情報ですと改善も見られるということで嬉しくなりますね♫

また2歳時点での死亡者というのはやはり多いのですね。
「お金持ちの教科書」にも似た情報が書いてありました。
”男性が40歳より前に死ぬ確率はわずか0.7%、女性はさらに低く0.5%。しかもこのうちの大半が0歳時の死亡で占められる。
(P.245)とあります。ただ日本限定の話ですが…

幼少期問わず、トラウマを越えて良い判断ができると良いのですが…
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モカヲ

Author:モカヲ
30代サラリーマンです。
2008年頃から投資をしてます。
(これが講じてFP技能士2級取得)

個別株で失敗を繰り返し、
とうとうETFにたどり着く。
これが今のベターと知りつつも、
ムラッけから個別株も物色中…

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